2022年10月19日下午，我校在养源楼一楼报告厅组织全校教师开展集体教研活动暨“课程思政”教学案例比赛动员会，专题部署课程思政教育教学工作。党委书记、校长叶鸽，党委委员、副校长章斌，党委委员、纪委书记左菁华，党委委员、副校长张银出席会议，教务处主任高洋主持会议，全体教师参加动员会。

张银首先通报了《安徽能源技术学校关于组织开展“课程思政”教学案例设计比赛活动的通知》文件，对课程思政”教学案例设计比赛进行动员，强调全面推进课程思政建设与立德树人的重要性，要求有关教师认真备赛。同时结合我校实际情况，对做好疫情防控期间线上教学、校内实训、教研组活动、技能大赛、1+X考证、实训室建设、督导听课等工作进行统筹安排。

“课程思政”示范课是学校推进“课程思政”教学工作的一个重要方式。学校遴选了王圆、崔巍巍两位老师进行“课程思政”现场示范教学。王圆老师结合党的20大报告内容，深入挖掘“思政元素”，紧扣tradition festivals是中国文化的缩影等内容，将文化自信巧妙地融入到授课内容当中，充分体现了“课程思政”、“课程育人”的理念和要求。崔巍巍老师结合差异性市场营销策略授课内容，把市场营销混搭创意同中国传统文化、人生理想、国家和民族事业等思政元素有机融入到课程设计和课堂教学过程中，创新课堂教学模式，改革课程教学方法，课程达到润物无声的育人效果，实现了价值塑造、知识传授和能力培养的有机统一。两位优秀老师语言表达清晰准确，教学设计科学合理，信息化手段丰富，师生互动体验充分，展示了我校教师良好的职业素养和扎实的理论功底。

       叶鸽在现场观摩了示范课，并就我校开展“课程思政”建设提出指导意见。叶鸽强调，要加强顶层设计，构建“课程思政”新体系，逐层逐级推进，形成齐抓共管的工作局面。加强课程思政元素开发，把四史教育、工匠精神、爱岗敬业等思政元素有机融合到教学里，打造课程思政新课堂。加强课程思政教学评价改革，建立实效性育人导向，树立课程思政新标准，进一步提高学生参与度和获得感。